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荥阳第34个教师节表彰大会优秀教师发言摘录

时间:2024-04-17 05:14作者:kok官网入口

本文摘要:徐红宝:忠心担任奋发守正 我来自荥阳高中,是一个文科班的班主任。 首先向大家汇报2018年的中考喜讯。我班的吴梦岚同学,以中考666分、河南省文科第36名毕业北京大学;丁宇灏同学686分,河南省理科第93名,多达了清华录取线,构建3年来北大、清华的双突破。文科650分以上的有6人。 荥阳高中有6名同学转入河南省文科前300名,成绩也是前所未有的。 成绩的获得,与学生的希望造就,与老师们的辛勤工作造就,更加与荥阳高中因内敛逆,与时俱进的教育改革措施造就。

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徐红宝:忠心担任奋发守正    我来自荥阳高中,是一个文科班的班主任。    首先向大家汇报2018年的中考喜讯。我班的吴梦岚同学,以中考666分、河南省文科第36名毕业北京大学;丁宇灏同学686分,河南省理科第93名,多达了清华录取线,构建3年来北大、清华的双突破。文科650分以上的有6人。

荥阳高中有6名同学转入河南省文科前300名,成绩也是前所未有的。    成绩的获得,与学生的希望造就,与老师们的辛勤工作造就,更加与荥阳高中因内敛逆,与时俱进的教育改革措施造就。

学校领导特地给我们班教学,研究试题、研究学生在考试中经常出现的问题,并给与及时解决问题。回头过来到西峡一低、太康一低自学,请求全国名师、河南省名师到我校做到专题讲座,拓展了学生和老师的视野;小教研活动和大教研活动的有机融合,有力地增进了教师业务水平的提升;正是这一个又一个坚实有效地的措施,才有了今年荥高中考工作的新突破。

    新课改早已到来,新学期,新任务,新的目标,新的拒绝,为明年构建新的横跨,我想要代表广大教师作出几点确保:    一是刻苦钻研、缜密陶冶。我们是科学知识的传播者,在当今时代科学知识日新月异的情况下,要沦为一名优秀教师,就必需竖立终生自学理念,如饥似渴地自学新的科学知识、新技能,拓宽科学知识视野,改版知识结构,大大锤炼业务技能。    二是勇于创新、奋发进取。

教师专门从事的是创造性的工作,我们要大力投身教育创意实践中,大大探寻教育教学规律,改版教育观念,改革教学内容、方法、手段,侧重培育学生的创意精神和创造性思维,引领学生在考古嗜好和创造力的基础上全面发展,希望培育适应环境社会主义现代化建设必须、具备创意精神和实践中能力的一代新人。    三是爱岗敬业、关怀学生。要贯彻分担教育者的社会责任,满怀对学生的心里关怀。把全部精力和满腔热情奉献教育事业。

要关怀每一名学生,关心每一名学生的茁壮变革,以真情、心里、诚恳教育和影响学生,希望沦为学生的良师益友,沦为学生健康成长的引路人。希望做受学生爱戴、让人民满意的好教师。    我深信,在荥阳市委、市政府和教体局党组的准确领导下,在全市人民的关心反对下,我们团结一心,弘扬忠心、担任、奋发、守正的工作作风,2019年中考一定会向全市人民交上一份更为失望的答卷。    司瑞娟:人格魅力病毒感染、熏陶着学生    作为一名普通的教师,我没惊天动地的伟业,也没感人肺腑的豪言。

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面临优秀教师的光荣称号,我心里说不清是自豪还是后悔。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师,他们某种程度以自己的人格魅力病毒感染、熏陶着学生。    19年前,我走进师范院校,回到低山镇,沦为一名普普通通的山村教师。可以说道,这19个年头我的教学生涯既辛苦又扩充,有浅尝甘霖的伤心,有屡遭挫折的疼痛,更加有不眠不休的情绪。

但我一直不忘的是作为一名教师的责任钻研科学知识、传道授业、关怀学生。19年来,我和我的学生们在书山上盘结而上,在学海里同舟共济。学生和课本早已带入了我的生命,扩充着我原本非常简单的生活。我为每个孩子的点滴变革而兴奋,为他们的茁壮成长而自豪!无数次的磨练和考验,使我享有无尽的财富,那是用金钱无法来取决于的教育经验和荣誉,现在当作与大家一起共享。

    清责任,不敢担任,做有使命感的人民教师。责任总有一天是能力的核心。有人说道,教师腊的是一种怜悯活。

或许从教育产生的那天起,教师就与责任抱住就位了一起。传承文明是责任,塑造成灵魂是责任,启迪未来也是责任。作为一名普通教师,或许我们无法确保每个孩子都学业有成,沦为祖国的栋梁之材,但我们一定要让每个孩子都能学会做人,学会行事,学会自学,学会合作。

    轻师德,谈方法,用爱引导高效课堂。让学生讨厌你,师爱是必不可缺的。

高尔基说道过:只有爱人孩子,才能教育孩子。师爱对学生来说是一种鞭策和鼓舞,有时比渊博的科学知识更为重要。不要责怪学生,不要气恼学生,要用自己澎湃的爱人去寒冷每一位学生,做爱人中有贤,严中有爱人,爱而不宠,贤而有格。    不舍弃、不退出,创设公平育人氛围。

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教育家陶行知先生曾多次说道过,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。在我们农村寄宿制学校,有很多情况类似的学生,这就必须我们在教育过程中,面向全体,一视同仁。

认清每个孩子的差异,学会尊重和关心,给孩子获取多样的发展机会,用诚恳的交流、热情的希望、冷静的协助,让这些孩子在无聊的情感体验中拒绝接受教育。    教师是在辽阔的心灵世界中采收深耕事业的人,这一职业应当是神圣的。

愿为我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把归属于我们的那片园地,管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中这段青春年华。


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